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为(🔖)非(⌚)财务人员培训三张报表(🥃),推荐以下四(🎞)位老师,可根据培(🎃)(péi )训目标选择1 孙茂竹(🥘)(zhú )教(jiā(💜)o )授中国人民大(🌜)学商学院会(huì )计学教(jiāo )授博士生导(🚑)师孙茂竹教授(🌷)主(zhǔ )讲(jiǎ(🏦)ng )课程包含(hán )财务报表分析与使用,2024年(nián )5月曾为一汽集团高(🏨)级(🏒)(jí )经(🔶)理讲授“如(rú )何从三(🏼)张报表看管理(🌼)问(😧)题”其教(💊)学(🅾)特点(🤠)是(shì )将财务数据与管(guǎn )理实(shí )践深度结(🐰)合,例如通过报表分析
课程背景财务报表是企业财(cái )务状(zhuà(🤟)ng )况(🆒)(kuàng )经(🎪)营(📠)成果及(📤)现金流量(😟)的(🎠)直观反映,是投(tóu )资决策的核(⛄)心(xīn )依据无论是(🤒)股权投资(⏺)股(🌥)票(🙆)(piào )投资还是债权类投资,均需(💎)通过(🚿)(guò )财务报(🙆)表分析评(píng )估(🚹)企业真实价值课程(🦊)针对财务专业人士(shì )及企业高管设(shè )计,强调从实(shí )务角度挖掘报表(✒)分(fèn )析(💣)的深层逻辑,解决(🏳)以下痛点如何快速识别财务粉饰(shì )与舞弊(⛽)如何通过(🎪)报表数据
某制造业企业(🔁)通过财(🏋)报(📢)发现库存积压与(yǔ )应(yīng )收账款(🗺)风险某零(lí(🌡)ng )售企业利用量(liàng )本(👂)利模型优(yōu )化(👪)定价(jià )策略小(🐉)组任务模(mó(📍) )拟分析客户企业财报,提出风险(xiǎn )控制(zhì )建(🚏)议工(🕚)具(😟)应用(yò(🔧)ng ) 库存测(♏)算模型波特五力分(fè(🌱)n )析(🍼)模板 行业对标数据库(kù )使用方法课(🐥)程特色实战导向18年财务管理(🎪)专家(jiā(👔) )文辉(huī(🍛) )玲老师授课(🍎),结合汽(🐪)车(🥑)银(yín )行等行(háng )业(yè )案(😍)例互动性(xìng )强
企(👹)业(🌥)三大财务(😰)(wù(💫) )报表(biǎ(🤮)o )分析培训课(🎹)纲一(🥘)课程背景财务报表是企(qǐ )业(yè )的“听(🍑)诊(🔣)器(😇)”,公司的经营管理者(🎀)需掌握(wò )基(📘)本财务知识与分(fè(🅰)n )析能力,以了解公司(sī )或项目(mù )运营(🤬)(yí(✊)ng )的(🔝)(de )基本情况(🐳)本(běn )课程由具(jù )有(🥩)39年企业财(cá(🎄)i )税工作(👋)经验20多年(😄)上(shà(🔝)ng )市(⛎)公司CFO经验的专家讲授,旨在(📮)帮助经营管理者学会三大(✴)(dà )财(✡)务报(🙁)表分析,提(🎉)升管理水平二课程收益了解财务三大
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